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Cierre del Proceso de Autoevaluación

La elaboración del quinto Informe de Autoevaluación Institucional de la Universidad de Talca (periodo 2019-2024) se desarrolló como un ejercicio integral, participativo y basado en evidencia, diseñado para diagnosticar el cumplimiento de la misión institucional y evaluar la adecuación de la universidad a los nuevos Criterios y Estándares (CyE) de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

Este ejercicio reflexivo culminó con la validación del informe final ante los cuerpos colegiados y la formulación de un nuevo Plan de Mejora Institucional (PMI) con metas, presupuestos y responsables asignados para garantizar la autorregulación y la calidad continua.

Flujo de Elaboración y Validación
La confección del IAE estuvo a cargo del Comité Ejecutivo, complementado por expertos de cada área. La redacción la realizaron profesionales de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, bajo la revisión del director general del área. Posteriormente, el texto fue validado por los líderes de cada dimensión y, finalmente, por el rector y el Equipo Directivo.
Impacto y Cultura de Calidad
Las estrategias y la planificación temprana permitieron una participación amplia de la comunidad interna y de actores externos. Esto generó evidencias clave para un análisis crítico y transversal, consolidando el avance de la institución hacia una cultura de calidad, autorregulación y mejora continua.
Entrega del Informe de Autoevaluación
19 de Noviembre de 2025
Socialización Informe de Autoevaluación
Enero 2026
En simultáneo al Proceso de Muestra Intencionada, se llevaron a cabo una serie de encuentros y presentaciones masivas en cada una de nuestras sedes, logrando convocar a más de 300 funcionarias y funcionarios administrativos y académicos.
Estas instancias permitieron presentar de manera transparente los hallazgos clave del proceso, fruto de meses de trabajo colaborativo, análisis de indicadores y diálogo participativo.

Entrega Oficial e Hito Simbólico de los Informes de Autoevaluación

Como hito central del cierre de este proceso, se realiza entrega física de los ejemplares del Informe de Autoevaluación a cada uno de los representantes de los estamentos: Equipo Directivo, Integrantes del Consejo Superior y Universitario, Decanos/as y Directores de las Unidades que conforman nuestra comunidad universitaria. 

Con esta entrega simbólica y oficial, cada representación estamental asume el informe no solo como un diagnóstico consolidado, sino como una hoja de ruta compartida que guiará las acciones y compromisos institucionales en la siguiente etapa

Hito de Continuidad del Proceso
Traspaso simbólico del Informe de Autoevaluación en el cambio de mando ㅤㅤㅤ 6 de Mayo de 2026

Resumen del Informe de Autoevaluación

Con el objetivo de obtener un mayor alcance en la entrega física, se desarrolló un cuadernillo resumen del Informe de Autoevaluación, que permitiera al estamento académico y administrativo, interiorizarse y tomar notas sobre los aspectos más relevantes de cada criterio, organizando el reparto efectivo en cada uno de los campus de la Institución.

Ensayo General de Muestra Intencionada

Diseñado para sociabilizar la nueva etapa de evaluación externa con directores de carreras y programas, explicando características, verificación de la equivalencia y transferencia de las políticas institucionales, identificando el estado institucional frente a los cuatro focos de evaluación, generar mejoras, robustecer las evidencias y retroalimentar al SIAC-UTalca.

Jornadas
0
Directores del Pregrado
0
Directores del Postgrado
0
Metodología de Trabajo
Exposición de fundamentos e implicancias del nuevo proceso y aplicaron un instrumento de evaluación ad hoc a los asistentes.
Impacto Estratégico
La Muestra Intencionada se consolidó como una acción clave para anticipar el proceso de evaluación externa formal y potenciar la capacidad de respuesta de la universidad.

Resultado

Selección de la Carreras y Programas

Como parte de la nueva metodología de acreditación, la CNA seleccionó el 25 de noviembre de 2025, aleatoriamente unidades de pre y postgrado para verificar la transferencia y equivalencia del Modelo Educativo, normativas y políticas institucionales.

En este sentido, se informó oportunamente a todos las y los encargados de facultad, carreras y programas la proximidad de la selección, y convoca únicamente a la jornada de trabajo a Decanos, Decanas y Directores de carreras y programas seleccionados para entregar lineamientos comunes y coordinar la elaboración de cada apartado del Informe de la Muestra Intencionada.

Objetivo 1
Clarificar los criterios específicos de evaluación de la CNA.
Objetivo 2
Visibilizar las fortalezas de la institución en innovación educativa, vinculación territorial e impacto en el medio.
Objetivo 3
Sistematizar la evidencia existente de manera conjunta.

Informe de Muestra Intencionada

El documento evaluó la transferencia y equivalencia de los mecanismos de calidad institucionales en 10 programas de pre y postgrado seleccionados por la CNA. Abordando los cuatro ejes fundamentales: diseño curricular, procesos de enseñanza-aprendizaje, cuerpo docente y recursos operativos y económicos.

El trabajo fue de caracter colaborativo dirigido por la Dirección de Aseguramiento de la Calidad y con participación de la Dirección de Pregrado, Dirección de Postgrado y el Departamento de Calidad de la Formación.

Entrega del Informe de Muestra Intencionada
23 de Enero de 2026

El Sello de Calidad de Nuestra Comunidad

Desde que en el año 2000 la Universidad de Talca inició sus procesos evaluativos con el Consejo de Rectores Europeos (CRE y EUA), la institución ha mantenido un compromiso sostenido con la mejora continua. Tras la obtención de cuatro acreditaciones nacionales consecutivas entre 2004 y 2025, la Universidad ha alcanzado su 5.ª Acreditación Institucional, correspondiente al periodo 2026-2033.

La obtención de 7 años de acreditación en el nivel de excelencia constituye el resultado de la labor desarrollada de forma rigurosa por los distintos estamentos de la comunidad universitaria durante más de dos décadas. Este dictamen de la Comisión Nacional de Acreditación ratifica la madurez del proyecto corporativo, la sostenibilidad de su gestión financiera, la efectividad del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad y el aporte institucional al desarrollo del entorno regional y nacional.

Una Universidad Estatal y Regional con 7 Años de Acreditación

¡Celebramos con profundo orgullo y alegría un hito que marca la historia de la Universidad de Talca!

La obtención de la máxima acreditación de 7 años por parte de la CNA es el reflejo del compromiso, la vocación y el trabajo riguroso de cada uno de los estamentos que componen nuestra comunidad universitaria: nuestras y nuestros estudiantes, académicas, académicos, funcionarios y profesionales de todas las sedes. Este logro no solo consagra la madurez y excelencia de nuestro proyecto institucional, sino que reafirma que, gracias a la dedicación de todas y todos, seguimos construyendo con paso firme una universidad pública regional referente de calidad y de cara a los desafíos del futuro.

¡Felicitaciones a toda la comunidad UTalca por este merecido reconocimiento!

Consolidamos nuestro compromiso con la excelencia

La culminación de nuestro 5.° Proceso de Acreditación Institucional marca un hito de singular relevancia en la trayectoria de la Universidad. La resolución emitida por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) no solo consolida nuestro compromiso irrenunciable con la excelencia, sino que reconoce formalmente la madurez, consistencia y articulación de nuestros procesos formativos, de investigación y de vinculación con el medio.

A continuación, se presentan los aspectos más relevantes y las fortalezas destacadas en el dictamen de la CNA, los cuales reflejan el trabajo riguroso y articulado de toda nuestra comunidad universitaria durante este quinquenio:

Oferta Académica y Multidisciplinariedad
"La oferta académica destaca por la estructura de clúster de programas y por enfoques multidisciplinarios que le permiten abordar problemas complejos, sostener doctorados interdisciplinarios e introducir innovaciones en el pregrado."
Sistema de Carrera Académica
"Recientemente, la Institución implementó un nuevo sistema de carrera académica que le permite contar con una planta regular de tres categorías: ordinaria, docente y de la profesión. Ello le ha permitido avanzar de una gestión de personal académico fragmentada a una integrada. Además, cuenta con un ingreso riguroso y con estrategias sistemáticas para el desarrollo del cuerpo académico. Consideramos que este cambio constituye uno de los principales hitos del período y le ha permitido fortalecer la gestión y el desarrollo del personal académico."
Convivencia, Equidad de Género, Diversidad e Inclusión
"La Universidad presenta un elevado nivel de consolidación y madurez en las materias vinculadas a la convivencia universitaria, la equidad de género, la diversidad y la inclusión. Durante el período evaluado actualizó las políticas institucionales en la materia, fortaleció su estructura de gestión y generó nuevas iniciativas destinadas a profundizar la incorporación transversal de estos principios en el quehacer universitario. Entre ellas destacan la implementación de comités triestamentales, los programas de admisión especial orientados a favorecer la participación femenina en áreas STEM y el desarrollo del proyecto InES Género."
Gestión Económica y Financiera
"Durante el período evaluado, la Universidad consolidó una gestión económica y financiera sólida, sustentada en procesos sistemáticos de planificación, monitoreo y control. Un hito relevante fue la implementación del Plan de Austeridad y Reestructuración del Gasto de 2020, instrumento que contribuyó a fortalecer la capacidad de adaptación institucional y a asegurar la continuidad de sus funciones en escenarios complejos."
Seguimiento de Indicadores
"Respecto de las debilidades identificadas en el proceso de acreditación anterior, asociadas a la definición y el seguimiento de indicadores, constatamos avances significativos derivados del fortalecimiento de los mecanismos de monitoreo institucional y del desarrollo de instrumentos que le permiten evaluar el cumplimiento de metas mediante indicadores cuantificables. Esto se refleja en la capacidad institucional para vincular la planificación estratégica con el seguimiento de resultados y la implementación de acciones de mejora institucional."
Aseguramiento Interno de la Calidad
"Respecto de las debilidades identificadas en el proceso de acreditación anterior, asociadas a la definición y el seguimiento de indicadores, constatamos avances significativos derivados del fortalecimiento de los mecanismos de monitoreo institucional y del desarrollo de instrumentos que le permiten evaluar el cumplimiento de metas mediante indicadores cuantificables. Esto se refleja en la capacidad institucional para vincular la planificación estratégica con el seguimiento de resultados y la implementación de acciones de mejora institucional."
Investigación, Creación e Innovación
"La Universidad desarrolla investigación, creación e innovación en todos los ámbitos disciplinarios donde realiza actividades de formación, exhibiendo resultados consistentemente con su condición de universidad compleja y con los objetivos definidos en su proyecto institucional. Al respecto, constatamos una actividad sostenida en publicaciones científicas, proyectos competitivos, innovación, transferencia y formación avanzada."
Redes y Posicionamiento en Investigación
"La Institución participa activamente en redes nacionales e internacionales de investigación y mantiene una importante presencia en proyectos concursables y en actividades asociadas a la innovación y la transferencia tecnológica. Observamos que estos resultados contribuyen al posicionamiento externo de la Institución y fortalecen sus capacidades académicas."
Formación Técnica Especializada
"La Universidad se ha posicionado como un referente regional en la formación técnica especializada vinculada a la industria vitivinícola. Para ello dispone de recursos y mecanismos que le permiten desarrollar actividades asociadas a las distintas etapas del ciclo productivo regional y generar contribuciones relevantes al desarrollo económico, social y cultural del territorio."

1° Acreditación Institucional: 2004-2008

2° Acreditación Institucional: 2009-2013

3° Acreditación Institucional: 2014-2018

4° Acreditación Institucional: 2019-2025

5° Acreditación Institucional: 2026-2033